Lattanzio KIBS conduce una valutazione esterna indipendente del progetto ‘Capacity Development for Education’ (CapED), istituito dall’UNESCO per garantire opportunità di istruzione concrete per tutti
Alla base delle azioni UNESCO c’è la riqualificazione delle competenze
L’expertise di Lattanzio KIBS produce risultati a supporto del programma dell’UNESCO nato nel 2003 con il nome di Capacity Development for Education for All (CapEFA), modificato e rinominato nel 2016 in Capacity Development for Education (CapED).
Il programma è orientato all’SDG 4 dell’Agenda 2030 ‘Istruzione di qualità’. L’obiettivo principale è promuovere lo sviluppo delle capacità nel settore dell’istruzione nei paesi meno sviluppati e a questo proposito rafforza le capacità nazionali per intraprendere riforme nazionali evidence based in aree prioritarie stabilite.
Implementazione di politiche per lo sviluppo a lungo termine
La Società conduce un’analisi dei risultati a lungo termine degli interventi in Madagascar e Repubblica Democratica Popolare del Laos, paesi che hanno ricevuto almeno 10 anni di sostegno continuo dal programma.
L’attività esamina in che misura il rafforzamento della capacità del sistema educativo a livello nazionale e sub-nazionale sia incentivato da un’assistenza mirata e dal rafforzamento istituzionale, realizzata per esempio attraverso il sostegno all’uguaglianza di genere e all’empowerment femminile.
Nello specifico, la valutazione è caratterizzata da un approccio orientato all’utilizzo, pienamente partecipativo e inclusivo e mira ad identificare questioni e sfide irrisolte, nonché le buone pratiche e le lezioni apprese, utili per trarre conclusioni e formulare raccomandazioni per la futura programmazione nei due stati.
TOPICS Education & Social Policies | Monitoring & Evaluation | Training | Africa | Asia | UNESCO
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