Innovare i modelli educativi e formativi nei collegi universitari di merito

Fondazione Collegio Universitario di Torino Renato Einaudi è una fondazione privata senza fini di lucro che gestisce cinque residenze universitarie di merito a Torino, riconosciute e accreditate dal Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), grazie al modello pedagogico distintivo la “Comunità che apprende”, che integra apprendimento autodiretto, auto-organizzato e orientato al bene comune. In questo contesto, l'ente avvia un percorso strutturato di rinnovamento della propria infrastruttura tecnologica, con l'obiettivo di sostenere l'evoluzione del proprio modello formativo e valorizzare ulteriormente le competenze trasversali degli studenti.

Nel dettaglio

In continuità con la collaborazione già avviata nel 2021, quando Lattanzio KIBS ha affiancato l’ente nello sviluppo dello stesso modello pedagogico “Comunità che apprende” oggi al centro del percorso di innovazione digitale, il nuovo affidamento si inserisce in un programma articolato in cinque fasi progressive - visioning, analisi di mercato, gap analysis, procurement e implementazione - con go-live previsto per l'anno accademico 2027/2028. Lattanzio KIBS interviene nella fase iniziale affiancando l'ente in un percorso di progettazione partecipata volto a definire una visione condivisa e i design criteria della futura piattaforma digitale, elementi fondamentali per orientare in modo coerente le successive scelte tecnologiche.

Di particolare nota, il percorso adotta il metodo del backcasting, ossia la costruzione di una visione futura condivisa da cui derivare, a ritroso, le scelte progettuali, per garantire che le decisioni tecnologiche nascano da un obiettivo chiaro e non dalle soluzioni oggi disponibili sul mercato. In questo modo l’ente può orientare fin da subito il proprio percorso su obiettivi di medio-lungo periodo, con una riflessione realmente trasformativa piuttosto che vincolata alle logiche del presente. Attraverso workshop, momenti di confronto e attività di facilitazione, Lattanzio KIBS traduce il modello pedagogico dell'ente in requisiti funzionali e linee guida operative, creando le basi per una selezione tecnologica consapevole e pienamente coerente con l'evoluzione del modello educativo.

L'impatto del progetto

Il progetto consente di rafforzare l'allineamento tra visione educativa e infrastruttura tecnologica, evitando approcci meramente strumentali o guidati dal mercato. La definizione di una visione condivisa e di criteri di design chiari permette all'ente di orientare con maggiore efficacia le fasi successive di analisi, procurement e implementazione.

L'intervento di Lattanzio KIBS genera valore in termini di maggiore consapevolezza strategica, coerenza decisionale e capacità di governare il cambiamento, contribuendo a costruire una piattaforma digitale realmente abilitante per il modello della “Comunità che apprende” e per lo sviluppo delle competenze degli studenti nel lungo periodo.